2011年11月24日
11月24日実施授業参観がありました。4年生は理科の学習をしました。「どうしてぬれたぞうきんがかわいてしまうのだろう」という課題での授業参観でした。保護者も子どもの隣りに座り、親子で熱心に学習していました。
緊張するなぁ こんな課題です
親子で話し合う 熱心にノートを取る４年生のできごと
（4年生）理科の授業参観
授業参観がありました。4年生は理科の学習をしました。「どうしてぬれたぞうきんがかわいてしまうのだろう」という課題での授業参観でした。保護者も子どもの隣りに座り、親子で熱心に学習していました。
緊張するなぁ こんな課題です
親子で話し合う 熱心にノートを取る
